Chapter3/远在天边，近在眼前

    第二天，早上六点二十分。

    iPhone的死亡铃声把任晞朝从睡梦中叫醒，她疲惫地睁开了眼，把床头柜的手机铃声关掉。

    清醒之后，环顾四周，是在自己的房间。如果不是下身有些酸胀感，估计会觉得只是自己昨晚做了个激情的梦。

    换了身校服就去洗漱去了，洗漱完之后随手扎个高马尾下楼吃早饭。

    下楼的时候就看到林砚生已经坐在餐桌前吃早餐了。

    灰色卫衣和黑色长裤，跟他昨晚穿的衣服不一样。

    林砚生有个极端的好习惯，就是不管晚上多少点睡，周中的时候都会早上五点钟起床去晨跑，晨跑完之后回健身房去健身。六点半左右他就洗完澡出来吃早饭了，这个点任晞朝刚好起床。周末的时候他也不懈怠，早上起床的时间仅仅从五点钟变成七点钟，雷打不动去晨跑。

    任晞朝坐在他的对面，两个人隔着一张宽阔的餐桌。

    林砚生听见脚步声也未曾抬头，仿佛她的出现只是跟窗外汽车轰鸣的引擎声一样，只是这个清晨的背景音。

    早餐是阿姨做的云吞面，汤底很清澈鲜美，云吞饱满可口，竹升面口感劲道。

    两个人整个过程没有任何一句话，餐厅里有的也只是细微的咀嚼声和碗筷偶尔碰撞的轻响。

    司机准时在六点五十分将车停在门口，去学校的路上，两个人依旧沉默。

    车里就像一个小小的密室，隔绝了外界的所有喧嚣。

    任晞朝手里拿着一本黑色的《高中文言文必备72篇》默背，林砚生则戴着耳机听着一则英文资讯，垂眸看着手机屏幕。

    窗外的街景飞速倒退。

    这种状态一直持续到学校，车子停在了泥岗校区，两个人先后下车，一前一后地走进校门口汇入到穿着同样校服的人群中，任晞朝显得不那么起眼。

    深圳中学的校规算得上是深圳最自由的高中之一，其中一点就是不用穿校服，即使有这个校规大部分深中学生也都更喜欢穿校服。

    没穿校服倒不至于引人注目，没穿校服的人才是真正引人注目的重点。

    林砚生出挑的点不只是脸和身高，他的衣品也是极好的。这个年纪的男生要么就是一身校服，要么就是盲目跟风穿束脚裤。

    他的审美很高，有自己的想法和风格。他一身简单的短款灰色卫衣和黑色长裤，没有浮夸的logo，没有盲目追随潮流。

    他平时的衣品也是如此，善于用最常见的黑白灰，仿佛他只是随手一穿，却比一些精心打扮的人更显气质。

    回到学校，两个人的身份回归了同班同学的身份，在学校两个人心照不宣地装不熟。

    上午的时间除了通技课以外就是在周测和评讲试卷上度过。

    中午放学，两个人也没有待在学校午休或者去图书馆，也是照旧回云缦山庄。

    到家的时候林砚生突然问她，“吃完饭要不要跟我自习？”

    她应了声好。

    吃完午饭后，两个人坐在书房里自习。

    午后的阳光透过书房的香格里拉窗帘，屋内一片寂静，有的也只是笔尖划过纸张的沙沙声，和偶尔翻动书页的轻响。

    任晞朝和林砚生各自坐在书桌的对面，像两座互不干扰的孤独岛屿。

    她正在写英语模拟卷，而林砚生手边，则是一本看起来排版更密集的试题。

    任晞朝正被一道完形填空题卡住，语境是一个关于文化差异的短篇。她反复读了两遍，依旧在两个选项之间摇摆不定，眉毛不自觉地蹙起，笔尾轻轻抵着脸颊，这是她思考时的习惯性动作。

    长时间的沉默和细微的焦躁感，到底还是引起了对面的人的注意。

    “哪题卡了？”林砚生的声音不高，却像一颗石子投入静谧的湖面，打破了书房里维持已久的安宁。

    任晞朝抬眼，对上他平静无波的目光。他不知何时已经放下了笔，正看着她，显然注意到了她的困扰。

    她抿了抿唇，指尖在卷子那道题干点了点，“这道，感觉B和C哪个都像，又感觉哪个都不对。”

    林砚生站起身，绕过宽大的书桌，走到她身边。他没有靠得太近，只是微微俯身，目光落在她指尖所指的题目上。

    他身上带着淡淡柑橘沐浴露的气息，随着他的靠近，若有若无地萦绕过来，让任晞朝的心跳漏了一拍，下意识地屏住了呼吸。

    “完形填空，纠结选项的时候，不能只看词汇本身的意思。”他声音平稳，听不出什么情绪，“上下文逻辑和搭配比词义本身更重要。你把你认为可能的两个选项代入，把句子完整地读一遍。”

    任晞朝低声将两个选项分别代入句子念了出来，结果还是没找出答案，“感觉……好像都可以？”她还是有些不确定。

    “再读前后两句。”林砚生提示，“看这个空后面跟的介词，还有前面这个动词的惯用搭配。全国卷喜欢在这种地方设陷阱。”

    经他一点拨，任晞朝再仔细一看，果然发现其中一个选项与后面的介词组合显得十分生硬，而另一个则流畅自然。

    任晞朝看明白了，“是这个！”这道题最终答案是选C。

    “你的问题在于，有时候想得太复杂，试图去‘推理’出答案，反而忽略了语言本身的习惯性用法。”林砚生直起身，但没有立刻离开，目光扫过她卷面上其他几处修改的痕迹，只是粗略地扫了一眼她的做题痕迹便知道她哪些方面不足，“尤其是完形和阅读，语感很重要。而语感，来自于大量的、有效的输入。”

    英语是她的相对弱项，成绩通常在125到138区间，这个成绩确实不差，但是在深中的理科尖子班，还不够拔尖，也不够稳定。

    “练习的质比量更重要。”林砚生回到自己的座位，拿起他刚才在做的那本厚试题，“你平时都用什么教辅学英语？”

    “除了学校的卷子和教辅以外，还有老师推荐的那几本练习册。”

    林砚生闻言，不置可否，只是将手中的试题集推到她面前，翻开的是一篇阅读理解。“试试看这篇。”

    任晞朝疑惑地接过来，只看了几行，就感觉到明显的不同。文章的词汇量更大，句子结构更复杂，涉及的话题也更偏学术化。她硬着头皮读下去，速度慢了许多，遇到好多个不认识的生词。

    “感觉比平时的还难好多。”她忍不住问，抬起头。

    林砚生看着她微微睁大的杏眼，里面清晰地映着自己的影子，语气平淡地解释：“上海卷。”

    上海英语教育的超前和难度全国闻名，上海英语说第二全国没有人敢说第一的含金量。她早有耳闻，只是没想到，林砚生人在深圳，却一直是用老家的标准在要求自己。

    “你…一直做的都是上海卷吗？”

    “嗯。”他应了一声，仿佛这是再自然不过的事情，“全国卷的题太简单，做着没意思。”

    他初一转到深圳开始，除了其他科目衔接着深圳的教材内容，英语还是用上海的标准来要求自己。

    这话说得平淡，却带着一种理所当然的傲气。任晞朝一时不知该作何反应，是佩服他的自律和眼界，还是该为自己那点在他面前显得微不足道的努力感到气馁。

    她突然觉得，自己好像离林砚生很远很远，自己还在纠结学校英语卷的完形填空怎么做，他早已断层领先自己了。

    “不是让你也去做上海卷，”林砚生似乎看穿了她的想法，继续说道，“你的基础做那个还太早，挫败感太强，没必要，但你可以借鉴思路。”

    他重新拿起她那份模拟卷，指着阅读部分：“比如这类说明文，全国卷喜欢直来直去，答案往往就在原文里，找同义替换就行。但上海卷会更绕，需要你真正理解逻辑层次，甚至推断作者隐含的态度。你用应对上海卷的警惕性去做全国卷，就会发现很多陷阱变得很明显。”

    他顿了顿，给出更具体的建议：“你如果想稳定到140以上，甚至冲145，现在的练习量不够‘精’。学校的卷子做完，错题不能只看解析，要回去把整篇文章，尤其是长难句，重新分析结构，查清楚所有生词。每周可以额外找一两篇高考真题的C篇或者D篇阅读，不计时，精读，逐字逐句弄懂。听力除了学校的，每天坚持听15分钟BBC或者VOA常速，听不懂就反复听，直到听懂九成以上，听说也一样。”

    他的语速平稳，条理清晰，每一个建议都击中要害。这一刻，他们之间那种暧昧不清的、基于身体的关系似乎暂时褪去了，取而代之的是一种奇异的、建立在智力层面的连接。

    他是有能力的教导者，她是虚心受教的学生。

    “还有，”林砚生最后补充道，目光落在她卷面上一个因为笔误而涂改的地方，“卷面整洁度，在任何考试里都是隐形的加分项。”

    “嗯，知道了。”任晞朝低声应道，心里有些复杂。

    这些建议一针见血。但与此同时，又让她清晰地感受到两人之间存在的距离——不仅仅是成绩上的，还有对自身要求维度上的差异。

    他就像一座远处的雪山，清晰，冰冷，带着令人仰止的高度。她或许能因为某种机缘，短暂地靠近山脚，但山顶的风光，依旧遥不可及。

    对于任晞朝而言，林砚生就像一本读不懂的书。

    即使她闯入了他不为人知的那一面，她也觉得她跟林砚生的距离跟班上同学也没什么区别——远在天边   ，近在眼前。这种感觉就好像，任晞朝是跟在他后面的人，抬手碰一下他的肩膀他就会回头看她，对着她笑，当自己想跟他并肩而行时，他却在自己面前消失得无影无踪…

    林砚生只是重新拿起笔，投入到他那本厚厚的上海卷试题中，仿佛刚才那段细致的指导，只是他生活中一个微不足道的小插曲。

    书房再次恢复了安静，阳光悄悄移动着角度，有些东西，似乎在知识的传递间，悄然发生了改变，无声，却沉甸甸地压在了心底。

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    这是我第一次写小说，不足的地方实在是太多了，我接受任何批评，除了谩骂和诽谤。

    我在慢慢地把我的框架填满，不要求能达成多大的成就，我只希望自己能写完这本小说。